Dirigido a enfermeras del ámbito clínico, gestor o académico que deseen conocer las utilidades de la Práctica Basada en la Evidencia en su aplicación práctica a sus respectivos contextos.
| Convocatoria abierta: 18 noviembre 2024 al 20 abril 2025 | Siguientes convocatorias: |
| Plazas: 30 | Modalidad: Online |
| Horas lectivas: 260 h (100 horas lectivas con créditos CFC + 160h de prácticas tutorizadas) | Créditos: 9,45* *Créditos CFC de la Comisión de Formación Continuada del Sistema Nacional de Salud |
| Matrícula: Normal: 390€ ~ Reducida*: 300€ *Suscriptores y miembros de entidades concertadas abonadas* | Coordinación: Dra. Sonia Herrera Justicia |
Fundamento
En los últimos años se han cuestionado muchas prácticas asistenciales, la pertinencia de algunas intervenciones, en definitiva, la efectividad y la eficiencia de la práctica clínica. El modelo de la evidencia científica promueve la utilización consciente, explícita y juiciosa de la mejor evidencia clínica disponible para tomar decisiones sobre el cuidado de cada paciente. La competencia clínica para el área de la salud requiere no solo la adquisición de conocimientos y habilidades para la ejecución de acciones relacionadas con el cuidado de los pacientes, sino además el dominio de unos conocimientos específicos y el desarrollo de habilidades para el razonamiento a partir de la evidencia científica encontrada.
La metodología a distancia facilita la flexibilidad necesaria para que cada alumno pueda conciliar el proceso de aprendizaje con otras necesidades profesionales y personales.
Objetivos
- Estimular el pensamiento crítico en el ámbito de la práctica clínica.
- Conocer los fundamentos teóricos de la evidencia científica y como incorporarlos al ámbito de los cuidados enfermería.
- Incorporar el uso de la investigación secundaria como una forma de indagación para la adquisición de conocimiento.
- Adquirir habilidades para utilizar las fuentes documentales e interrogarlas con criterios de exhaustividad y precisión.
- Adquirir competencias en la toma de decisiones bien informadas, basadas en un uso juicioso de los resultados de la investigación.
Contenidos
Módulo 1. Introducción a la EBE: Cómo formular preguntas clínicas
Se describen las características de la evidencia científica, desde su origen en la Medicina, hasta las particularidades en Enfermería. A su término se deben conocer los fundamentos teóricos de la evidencia científica y cómo incorporarlos al ámbito de los cuidados.
Módulo 2. Localización de la información y lectura crítica
La documentación dentro de la evidencia científica. Este tema orienta al alumno hacia el campo de la investigación secundaria, desde aspectos documentales de la producción científica, hasta el uso de las bases de datos bibliográficas, fuentes documentales de evidencia y la revisión bibliográfica. A su término se adquiere capacitación para utilizar las fuentes documentales e interrogarlas con criterios de exhaustividad y precisión.
Módulo 3. Síntesis de evidencias e implementación
El profesional aprenderá a hacer preguntas y buscar respuestas sobre su práctica clínica, a evaluar y sintetizar los hallazgos de la revisión bibliográfica, y finalmente, a elaborar informes que resuman la información relevante encontrada (revisiones críticas, revisiones sistemáticas, guías de práctica clínica, guías de recomendaciones saludables.
MÓDULO PRÁCTICO. Inmersión en la práctica basada en evidencias.
El alumno realizará a lo largo del curso diferentes ejercicios prácticos, fomentando la lectura crítica de materiales de investigación. Como trabajo de fin de curso deberá presentar una revisión crítica de un artículo de investigación de acuerdo con la metodología comprendida en el curso. Es decir, se pretende integrar los resultados de la investigación secundaria en la práctica clínica. Este es un módulo práctico, consistente en el diseño y ejecución de una investigación secundaria. El alumno debe partir de un problema surgido en su práctica profesional, relacionado con el cuidado de sus pacientes, hallar una respuesta y elaborar un informe de los resultados.
Metodología
Se trata de un curso tutorizado a distancia, basado en la interconexión constante entre los métodos y técnicas de la evidencia científica y los cuidados de salud mediante su aplicación a problemas muy concretos y prácticos. Por otra parte la alternancia entre teoría y práctica permite que los alumnos apliquen a su realidad las diferentes herramientas propuestas durante el curso. Para facilitar la comprensión de los alumnos, los contenidos se ilustrarán con ejemplos de investigaciones que han sido realizadas con metodología EBE en contextos y ante situaciones de salud que sean extrapolables a su ejercicio profesional e investigador. El módulo práctico contempla la tutorización individualizada de los alumnos.
Los trabajos de mayor calidad generados durante el curso serán seleccionados para su publicación en las revistas incluidas en la hemeroteca Cantárida u otras publicaciones.