Actividad acogida al programa PREMIUM
Dirigido a profesionales de la salud que deseen adquirir competencias para la prevención de los trastornos de salud mental asociados al embarazo, así como practicar cuidados basados en la evidencia en el abordaje de la depresión posparto.
| Convocatoria abierta: 5 mayo al 9 junio 2025 | Siguientes convocatorias |
| Plazas: 50 | Modalidad: Online |
| Horas lectivas: 50 | Créditos: 5,25 créditos CFC |
| Matrícula: exclusiva para suscriptores de Ciberindex y miembros de entidades concertadas abonadas | Coordinación: Natalia Martínez Villalaín |
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Fundamento
La actualización en los últimos avances en el abordaje de los cuidados de enfermería ante la depresión posparto es crucial para mejorar la calidad de vida de las mujeres y promover una atención de salud mental más efectiva. La depresión posparto es una afección común que afecta la salud mental de las madres, lo que puede repercutir en el bienestar de sus bebés y familias. Mantenerse actualizado con los enfoques y terapias más recientes permite a los profesionales brindar una atención más efectiva y personalizada. Además, la investigación constante puede revelar nuevas estrategias de intervención temprana y prevención, lo que es esencial para minimizar los efectos negativos a largo plazo en las madres y sus hijos.
Objetivos
1. Conocer los abordajes multidisciplinarios más efectivos para la prevención de trastornos de salud mental en el embarazo adolescente.
2. Comprender la importancia de las relaciones familiares y redes de apoyo social en la prevención y tratamiento de la depresión postparto.
3. Conocer intervenciones educativas y de apoyo psicoemocional para abordar la ansiedad y depresión en las madres de recién nacidos prematuros.
4. Conocer terapias complementarias seguras y efectivas para disminuir el dolor y regular las diferentes emociones de ansiedad y miedo que genera el proceso de parto.
5. Determinar la importancia de establecer una relación terapéutica sustentada en terapias psicológicas y psicosociales para la prevención y tratamiento de la depresión postparto.
6. Adquirir habilidades para proporcionar una atención integral a mujeres con trastornos mentales durante el embarazo y el primer año posparto.
7. Conocer cómo adaptar los cuidados y medidas de atención a las necesidades específicas de poblaciones vulnerables como las embarazadas en situaciones de crisis sanitarias.
8. Aprender a identificar los factores de riesgo de la depresión postparto y proporcionar intervenciones específicas para ayudar a las mujeres que la padecen.
Contenidos
Unidad de apoyo metodológico
Unidad 0. Lectura crítica de un artículo científico con fines de implementación en la práctica clínica.
Unidades temáticas
1. Prevención de los trastornos en salud mental en el embarazo adolescente.
2. Relaciones familiares y sociales en la prevención y tratamiento de la depresión posparto.
3. Prevención de los trastornos en salud mental en madres de recién nacidos prematuros.
4. Terapias complementarias para mejorar el bienestar de la madre y el feto durante la gestación y parto.
5. Terapias psicológicas y psicosociales para la prevención y tratamiento de la depresión postparto.
6. Intervenciones psicológicas y psicosociales en la salud mental perinatal.
7. Cuidados a mujeres embarazadas y poblaciones vulnerables en situación de crisis sanitaria.
8. Cuidados de Enfermería ante la depresión posparto.
Metodología
Curso en la modalidad virtual, desarrollado a través del campus digital de la Fundación Index.
Nuestro enfoque EBP (Enseñanza Basada en Problemas) se sustenta en el aprendizaje dirigido a la acción y por tanto privilegia las potenciales del alumnado para aplicar el conocimiento a situaciones problemáticas y concretas de su actividad profesional.
Las unidades didácticas contienen:
-Una explicación teórica que describe los lineamientos conceptuales y que fue creada a partir de la selección de materiales actualizados publicados sobre el tema.
-Un dossier de lecturas complementarias que permiten la revisión de los últimos avances sobre la temática del curso.
-Una selección de materiales de apoyo de carácter divulgativo.
-Un cuestionario de evaluación que explora los conocimientos adquiridos y que debe superarse para pasar a la siguiente unidad.
Como complemento, el alumnado dispondrá de acceso al campus virtual Findex durante el periodo de tiempo de duración del curso, en un aula virtual propia, donde encontrarán los recursos básicos (desarrollos temáticos, biblioteca virtual, documentos de apoyo, foros de discusión, etc.), así como la guía del alumno y los ejercicios de evaluación y autoevaluación.
Evaluación y seguimiento
Se realizará en progreso a lo largo del curso, a través de los ejercicios de autoevaluación ligados a cada unidad temática y su actividad en el foro de discusión. Para garantizar que el alumnado progresa adecuadamente contará con un profesor-tutor que le guiará y asesorará metodológicamente. Será el alumnado quien marque su ritmo de trabajo en función de sus posibilidades y progresos alcanzados.
La evaluación final tendrá en cuenta el cumplimiento de los objetivos, la utilización de los recursos didácticos, la satisfacción del alumnado y la adquisición de conocimientos, para lo cual deberá superar el cuestionario final de evaluación.