Archivo de la etiqueta: Revistas científicas

Investigación & Cuidados, nueva revista accesible desde la hemeroteca Cantárida

cabeiycLa Hemeroteca Digital Cantárida amplía su colección de revistas accesibles a texto completo con la inclusión de un nuevo título

Se trata de Investigación & Cuidados, una revista científica editada por el Consejo de Enfermería de la Comunidad Valenciana (CECOVA). Esta revista, de periodicidad cuatrimestral, hace ahora parte de la Hemeroteca Cantárida fruto del acuerdo de cooperación existente entre el CECOVA y la Fundación Index, tras incorporarse, en un primer momento, a los motores de búsqueda y de indexación documental que contiene el entorno Ciberindex.

Investigación & Cuidados es una una publicación de carácter científico, abierta a todos aquellos trabajos de investigación que contribuyen al desarrollo de la Enfermería en todas sus vertientes: asistencial, docente, gestión e investigación. Los suscriptores de Ciberindex y los Centros Colaboradores de la Fundación Index ya pueden acceder a esta nueva publicación, de la cual ya están disponibles los números correspondientes a los dos últimos años (2014 y 2015).

Puedes acceder a la revista en: http://www.index-f.com/icuidados/revista.php

Clínicos del Hospital Ciudad de Jaén se forman en Comunicación Científica

La Fundación Index realiza un curso dirigido a mejorar las competencias de redacción y escritura científica

Jaén (España). El 8 de octubre tuvo lugar en el Complejo Hospitalario Ciudad de Jaén un curso-taller dirigido a profesionales clínicos interesados en adquirir habilidades de comunicación científica para publicar sus trabajos en revistas científicas de impacto, así como presentar comunicaciones orales y posters en congresos, jornadas y otros foros profesionales. En la actividad, organizada por el Area de Formación Continuada, participaron un total de 22 alumnos, principalmente médicos y enfermeras de diferentes unidades del hospital.

El curso, impartido por la Fundación Index, tuvo una duración de 30 horas lectivas, de las cuales 10 fueron presenciales y 20 se desarrollaron de manera tutorizada a través del campus virtual,

En el curso se abordaron  4 unidades temáticas: 
I. Fundamentos de la Comunicación científica
-Dónde empieza y cuándo termina: la investigación, el investigador y el ciclo de producción científica
-Tipos de comunicación científica: la comunicación oral y la comunicación escrita
II. Las Reuniones Científicas y otras formas de debate:
-Estructura, tipos y organización de una reunión científica
-Cómo elaborar comunicaciones orales y posters
-Las reglas de oro del comunicador experto
-El proceso de presentación de un trabajo científico: preparación, proposición y proceso de selección
III. El Artículo Científico: organización, estructura y contenidos
-¿Cómo se escribe un artículo original?
-Otros formatos de artículos: casos clínicos, revisiones, editoriales, artículos cualitativos
-El Proceso Editorial: Cómo preparar el manuscrito y el proceso de revisión
IV. La ética en la comunicación científica

Como es habitual en las actividades formativas de Index, los alumnos realizaron un trabajo final consistente en un artículo de formato breve, algunos de los cuáles fueron propuestos para su publicación en revistas científicas.

Renace «Educación Médica» para fortalecer los sistemas de salud a través de la educación

La Cátedra de Educación Médica de la Fundación Lilly y la Universidad Complutense abordarán una iniciativa pionera en la universidad española.

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Con el objeto de crear conocimiento en el ámbito de la educación Médica, transmitirlo y aplicarlo, surge esta nueva iniciativa, fruto de las sinergias entre instituciones académicas y empresa, que se abre a todos los campos de conocimiento en las ciencias de la Salud, entre ellas la Enfermería. La Universidad Complutense, la Fundación Lilly y Elsevier han suscrito un acuerdo para que la CÁTEDRA DE EDUCACIÓN MÉDICA edite la revista EDUCACIÓN MÉDICA, fundada en 1998, y que dejara de editarse en su momento, tras un periodo de tiempo bajo la responsabilidad de otro grupo editorial.

La revista Educación Médica (www.elsevier.es/edumed) es una revista científica de periodicidad trimestral, que publica artículos en español y en inglés, y que considerará para su publicación aquellos trabajos relacionados con la educación en las Ciencias de la Salud en todos sus aspectos: la planificación docente y el desarrollo de la docencia; los recursos educativos; la metodología docente; las técnicas educativas; la acreditación docente; los estilos de aprendizaje; los resultados; la evaluación;etc. Los trabajos podrán ser presentados por iniciativa del autor, o bien a demanda o petición del Comité Editorial de la revista.

La revista Educación Médica se adhiere a las recomendaciones del Comité Internacional de Editores de Revistas Médicas (http://www.icmje.org). Educación Médica es de acceso totalmente abierto: todos los artículos serán accesibles de forma inmediata y permanente para facilitar su lectura y su descarga. La reutilización permitida se define según la siguiente licencia de uso Creative Commons: Creative Commons Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas (CC BY-NC-ND). Ello supone que, con fines no comerciales, permite a otros distribuir y copiar el artículo e incluirlo en una obra colectiva (como una antología), siempre que se indique la autoría y que no se altere ni modifique el artículo.

Los editores invitan a los potenciales autores a conocer la renovada “EDUCACIÓN MÉDICA” a la vez que se ofrecen a colaborar con todos los profesionales con inquietudes en este campo con la publicación de sus trabajos, abriendo las puertas de la revista a cualquier tipo de contribución que se estime oportuna. Como podrá comprobarse por el material promocional de solicitud de contribuciones para la Revista EDUCACIÓN MÉDICA, que adjuntamos, las normas editoriales son las comunes a todas las revistas del grupo Elsevier.

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Index de Enfermería obtiene el sello de calidad como revista Excelente

Se trata de la primera revista enfermera certificada por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología

Index de EnfermeríaLa Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) acaba de comunicar a la Fundación Index que la revista Index de Enfermería ha superado la cuarta convocatoria de evaluación de la calidad editorial y científica de las revistas científicas españolas llevada a cabo por la dicha entidad en 2014.

La resolución definitiva de la convocatoria establece que la revista ha superado el proceso, por lo que obtiene el Sello de Calidad que la califica como EXCELENTE junto a otras 98 revistas más, de un total de 355 que lo solicitaron. En la evaluación de la revista se destaca, entre otros factores, el porcentaje de artículos de investigación cualitativa, el que publique sus contenidos en acceso abierto, y el que contribuye a la publicación científica en español del conocimiento enfermero, avalada por la Fundación Index, recientemente galardonada con el Premio Medes (Medicina en Español 2013).

La revista Index de Enfermería, dedicada a la investigación en cuidados de salud, fue la primera revista producida por la Fundación Index (Granada, España), publicándose de forma ininterrumpida desde el año 1992, siendo en la actualidad la revista científica enfermera en español más leída en el mundo. Forma parte del grupo de revistas Scielo y recientememente ha entrado en el selecto repertorio consultable a través de la Web of Science de Thomson-ISI. Igualmente se encuentra indexada en otras bases de datos internacionales, siendo la revista con mayor índice h en su especialidad, según Google Scholar Metrics.

Este proceso de evaluación tiene lugar en el seno del proyecto de Apoyo a la Profesionalización de Revistas Científicas Españolas ARCE, cuyo objetivo principal es destacar a las revistas científicas de excelencia y ayudar a aquellas que están en el camino de lograr situarse en el mercado internacional.

sello-calidad-revistas2014Los editores de Index de Enfermería se muestran muy satisfechos por este nuevo logro de la revista, a la vez que reconoce la profesionalidad con que han sido tratados durante el riguroso proceso de evaluación por la FECYT. Según aparece en los listados de las revistas que han obtenido el sello de calidad FECYT, Index de Enfermería es la primera revista de enfermería que alcanza la Excelencia, por lo que tras la grata experiencia animamos a otros editores enfermeros a que propongan sus publicaciones en la próxima convocatoria FECYT.

Revista de Pesquisa: Cuidado é Fundamental Online, nueva revista accesible desde la Hemeroteca Cantárida

Portada revista Pesquisa...La Hemeroteca Digital Cantárida amplía su colección de revistas accesibles a texto completo con la inclusión de un nuevo título

Se trata de la Revista de Pesquisa: Cuidado é Fundamental Online, una revista científica editada desde el año 2009, por el Programa de Posgrado en Enfermería – Máster, de la Universidad Federal del Estado de Río de Janeiro. Esta revista se publica trimestralmente y ahora hace parte de la Hemeroteca Cantárida gracias al acuerdo de cooperación existente entre la UNIRIO y la Fundación Index, incorporándose además a los motores de búsqueda y de indexación documental que contiene el entorno Ciberindex.

La Revista de Pesquisa: Cuidado é Fundamental Online es una revista científica orientada a la divulgación de artículos originales e inéditos de autores nacionales e internacionales que puedan contribuir para el desarrollo de la enfermería, de las ciencias de la salud y de ciencias afines. Los suscriptores de Ciberindex y los Centros Colaboradores de la Fundación Index ya pueden acceder a esta nueva publicación, de la cual ya está disponible el último número publicado y progresivamente se irán incorporando números publicados con anterioridad al año 2014.

Puedes acceder a la revista en: http://www.index-f.com/pesquisa/revista.php
Y al primer número disponible en  Cantárida aquí: http://www.index-f.com/pesquisa/2014/6sumario.php

Mejora tus habilidades en Comunicación Científica

ACTIVIDADES e-INNOVA

¿Conoces los principios de la comunicación científica? ¿Te gustaría aprender a comunicar tus trabajos en reuniones y congresos? ¿Sabes cómo elaborar un póster? ¿Te gustaría exponer tus trabajos con eficacia? ¿Sabes cómo se escribe un artículo científico? ¿Conoces los diferentes formatos y revistas en las que publicar? ¿Te gustaría lograr que tu artículo genere impacto?

La Fundación Index va a desarrollar los próximos días 14 y 15 de junio de 2013 en su sede de Granada un curso-taller de introducción a la Comunicación científica, dirigido a profesionales de la salud interesados en adquirir habilidades de comunicación científica para publicar sus trabajos en revistas científicas de impacto, así como presentar comunicaciones orales y posters. Se trata de una actividad semipresencial, enmarcada dentro del programa e-INNOVA, con 30 horas lectivas, de las cuales la mitad son presenciales y el resto tutorizadas a distancia.

Entre los temas que se abordarán en este innovador curso se encuentran los fundamentos y tipos de comunicación científica; las reuniones científicas y otras formas de debate; cómo se escribe un artículo, así como la ética en la comunicación científica.

El curso está coordinado por Manuel Amezcua, Director de la revista Index de Enfermería, y ha sido acreditado por la  Comisión Nacional de Formación Continuada, contando con el soporte del campus virtual de la Fundación Index, donde los alumnos podrán descargarse todos los materiales y realizar ejercicios de entrenamiento y autocompensión.

La metodología e-INNOVA pone énfasis en el impacto de la actividad formativa, de forma que cada alumno contará con el apoyo de un tutor que le guiará y asesorará metodológicamente. Los alumnos que logren un nivel de competencia óptimo podrán ver publicado su trabajo final en las revistas de la hemeroteca Cantárida.

El curso cuenta con 15 plazas, que serán adjudicadas por riguroso orden de inscripción, y tiene un coste de 85 euros para los suscriptores de Ciberindex y miembros de centros colaboradores de la Fundación Index (120 euros para el resto). Si tienes interés en realizarlo procura reservar hoy mismo tu plaza, pues suelen cubrirse en breve tiempo.

Más información en http://www.index-f.com/einnova/comunicacion.php

Pre-inscripciones en http://www.index-f.com/campus/inscripcion.htm, reserva tu plaza en 958-293304 Ven a Granada y adquiere habilidades en comunicación científica.

e-INNOVA es un programa de la Fundación Index para la promoción del Conocimiento y la Innovación en Cuidados de Salud.

 

Temperamentvm muestra las investigaciones académicas más innovadoras

Una nueva sección publica resúmenes de tesis doctorales sobre historia y pensamiento enfermero

La revista Temperamentvm, especializada en historia y penamiento enfermero y accesible desde la Hemeroteca Cantárida de la Fundación Index, abre una nueva sección denominada “Tesis Doctorales”,  que pretende dar a conocer aquellas tesis que aborden temas relacionados con alguna de las líneas editoriales de la revista. Dado que este tipo de investigaciones, cuando logran publicarse, suelen tardar en aparecer en forma de monografías, la revista pretende contribuir a una difusión precoz favoreciendo que sus autores den a conocer en forma de artículo los resultados principales de su trabajo.

Los nuevos doctores podrán publicar un abstract o resumen ampliado de su tesis, pero también podrán narrar su experiencia durante el proceso de investigación y de redacción, resaltando sus principales hallazgos.

El primer colaborador de la nueva sección ha sido Francisco Javier Ramírez Muñoz, del Departamento de Historia Contemporánea de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Cádiz, que ha leído su tesis recientemente y que también ha escrito el editorial para el último número de Temperamentvm. En su trabajo, el Dr. Ramírez estudia la evolución de la utilización del hospital de la Segunda Aguada de Cádiz desde la aparición de las primeras referencias bibliográficas en 1793, hasta su desaparición y entrada en desuso durante los años posteriores a la epidemia de cólera-morbo, a mediados del siglo XIX.

La redacción de Temperamentvm anima a aquellos investigadores que se han doctorado en los dos últimos años a que colaboren en esta nueva sección, para lo cual deben enviar un artículo cuyo texto no superará las 4.000 palabras. En la primera página incluirán los siguientes datos: Autor de la tesis, Universidad / Centro / Área de conocimiento, fecha de lectura / Director / Tribunal, y en caso de haber sido publicada,la referencia bibliográfica de la monografía.