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Ángel Alfredo Martínez Ques se doctora en derecho con una tesis sobre la discriminación sanitaria del anciano

doctoradoA lo largo de la historia muchas sociedades han discriminado en mayor o menor grado a sus mayores, y lo mismo sucede en la actualidad, en el ámbito sanitario, aunque a veces esta discriminación se hace de forma muy sutil, y puede pasar desapercibida. En otras ocasiones esta discriminación es más descarnada y tiene consecuencias muy negativas para el que la sufre”.

Con una enorme satisfacción por el reconocimiento a un trabajo fruto de la reflexión y madurez intelectual de años de investigación, y que tiende puentes entre la bioética y el derecho con la asistencia sanitaria, reconocía el doctorando tras el acto académico de lectura y defensa de tesis.

El pasado día 3 de febrero en el salón de grados de la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional de Educación a Distancia, en Madrid, tuvo lugar la defensa de la tesis doctoral titulada “Ageísmo y Derechos Humanos en el contexto sanitario”. La tesis fue dirigida por el profesor Dr. Narciso Martínez Morán y el Tribunal estuvo compuesto por los Dres. Ignacio Ara Pinilla (Presidente), Rafael Junquera de Estéfani (Secretario) y Jesús Primitivo Rodríguez González, quienes otorgaron por unanimidad la calificación de sobresaliente cum laude.

La finalidad última de esta tesis fue indagar las condiciones en las que se produce la discriminación por razón de edad en el anciano, en el contexto de la atención sanitaria, en un intento de hacerlas explícitas en el marco del respeto a los derechos humanos y analizar los elementos conceptuales que intervienen en los distintos ámbitos en los que puede verse afectado el derecho a la protección de la salud. El ageísmo, palabra que viene a significar discriminación por razón de edad en el anciano, puede definirse como

un tipo diferenciado de discriminación por razón de edad, causado por cualquier actitud, conducta  o estructura institucional que menoscabe o impida el disfrute de los derechos de una persona o colectivo de personas, en base a una edad determinada socialmente como vejez

El Dr. Martínez Ques es director de la revista Ética de los Cuidados, revista promovida por la Fundación Index, integrada en la hemeroteca Cantárida y especializada en bioética. Cuenta con una amplia trayectoria investigadora y docente, con proyectos financiados por fondos públicos y autor de un buen número de artículos publicados en revistas profesionales nacionales e internacionales así como capítulos de libros de enfermería. Participa en numerosas revistas científicas de enfermería, en los comités editoriales y como revisor externo. Ha sido miembro del Comité de Ética Asistencial del Complexo Universitario de Ourense y de la Comisión Gallega de Bioética. El nuevo doctor trabaja en la actualidad en el Servizo Galego de Saúde, como enfermero de Atención Primaria, en el Punto de Atención Continuada de Castro Caldelas, un pueblo en el entorno de la Ribera Sacra de la provincia de Ourense. 

Presentación del libro “Botellón, Riesgo Consentido” con Manuel Amezcua

porboteEl próximo día 9 de febrero a las 18:00 horas tendrá lugar en el Salón de Actos de la Facultad de Ciencias del Trabajo (C/ Rector López Argüeta, s/n) de la Universidad de Granada la presentación del libro Botellón, riesgo consentido. Claves para comprender el consumo colectivo de alcohol entre los jóvenes, del que son autores los profesores Manuel Amezcua (Universidad de Granada) y José Palacios Ramírez (UCAM-Murcia). El acto está organizado por Medialab UGR  y contará con la presencia Director de Medialab UGR, Esteban Romero Frías. 

Las concentraciones de jóvenes que utilizan el beber como forma de ocio constituyen un fenómeno emergente que se asocia a nuevas formas de entender el ser joven en íntima relación con las culturas digitales de nuestro tiempo. Los jóvenes quieren estar juntos y configuran sus propios espacios utilizando las redes sociales y en general las tecnologías de comunicación para instituirse como grupo. El beber es lo accesorio, aunque sea lo que más alarma social produce.

La monografía, publicada por la Fundación Index en colaboración con la Consejería de Salud de la Junta de Andalucía y la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Granada, recoge los resultados de varios años de investigación sobre el fenómeno del botellón, y más particularmente sobre el concepto de riesgo que tienen los jóvenes ante el consumo de alcohol en colectividad. En sus contenidos destacan la aproximación histórica a la cultura del beber en la ciudad de Granada, así como el análisis del fenómeno del botellón desde las respuestas sociales que se han producido a través de los medios de comunicación.

El núcleo principal de la obra son los resultados de una investigación cualitativa de tipo etnográfico en la que investigadores entrenados han realizado observación participante en los botellones, interactuando con los jóvenes, obteniendo decenas de testimonios que ponen de manifiesto el sentido y significados que otorgan a esta forma de ocio, muy alejados de la imagen estereotipada que se fomenta desde los medios de comunicación. Los jóvenes, mayoritariamente estudiantes, conocen los riesgos del consumo de alcohol, pero consienten en él, dado que le otorgan un sentido lúdico y de plenitud muy acorde con sus expectativas de ocio, aunque en algunos casos tienen dificultades para controlarlos límites.

Es lo que los autores llaman la teoría del Riesgo Consentido, que ha permitido desarrollar en la actualidad intervenciones muy creativas en varios centros de enseñanzasecundaria de Granada. Jóvenes muy sensibilizados y comprometidos con la idea 2016_01_29 equipofacilitador-libro-guiade un consumo responsable, están siendo capacitados en liderazgo y habilidades sociales para que actúen como agentes educativos con los estudiantes más jóvenes. Se abordará también el papel que las redes sociales juegan en este tipo de ocio tan popular entre nuestros jóvenes. Esta iniciativa cuenta con el apoyo de la Consejería de Salud de la Junta de Andalucía y el patrocinio de la Fundación la Caixa.

Fuente: Medialab UGR

Enfermería en quirófano: conocimientos aplicados

Sin títuloSi has iniciado tu formación en el área de quirófano o tienes experiencia y quieres fundamentar la razón de tus cuidados; este curso Online de 100h, ofertado por la Fundación Index, te ofrece los conocimientos que necesitas.

Los tutores del curso, Pedro Galey y Natalia Pérez, han elaborado y seleccionado su contenido con el objetivo de transmitir los conceptos básicos y fundamentales del entorno quirúrgico, visibilizar su aplicación en la práctica diaria y aportar los recursos necesarios para tu formación continua.

Los contenidos se dividen en tres módulos. El primer módulo nos sitúa en el entorno quirúrgico. En este módulo podemos conocer las características estructurales de un bloque quirúrgico, las competencias y los roles que desarrollan las enfermeras, así como los miembros del equipo quirúrgico.

El segundo módulo nos enseña la metodología enfermera aplicada a la práctica asistencial. En este apartado se exponen los diagnósticos enfermeros, los objetivos a conseguir y las actividades a realizar desde la entrada del paciente a quirófano hasta su alta de la Unidad de Recuperación Postanestésica (URPA). Así mismo, conocerás cómo se siente el paciente quirúrgico y cómo se deben de adecuar tus cuidados a estas necesidades.

El último módulo consta de seis unidades y su eje principal es la práctica clínica. Así, podremos ver cómo realizar la vestimenta quirúrgica, cuáles son los cuidados de la enfermera de anestesia, qué instrumental quirúrgico vamos a utilizar, cómo debemos de posicionar al paciente, etc.

La información elaborada y descrita en los módulos está unida a la utilización de infografías, videos formativos, lecturas recomendadas, foro de la plataforma, tutorías virtuales; y vuestra participación mediante redes sociales (Facebook, twitter, whatsapp).

Este curso se encuentra en proceso de acreditación por la Comisión Nacional de Formación Continuada.

El periodo de realización será de 1 de Febrero a 30 de Junio de 2016.

Al finalizar el curso, el alumno con mayor participación será premiado con una plaza de formación entre los cursos de 30h ofertados por la Fundación Index.

En este video podrás ver una muestra de los materiales audiovisuales del curso,  https://youtu.be/zQ1pqAN9kgI

¡Inscríbete ya y aprende a tu ritmo desde casa!

Más información en http://www.index-f.com/einnova/quirofano.php
Pre-inscripciones en http://www.index-f.com/einnova/inscripcion.htm  

e-INNOVA es un programa de la Fundación Index para la promoción del Conocimiento y la Innovación en Cuidados de Salud.

Educación terapéutica para personas con enfermedad crónica

Index participa en la formación de profesionales del Servicio Andaluz de Salud

SEVILLA (ESPAÑA). Siguiendo la trayectoria de colaboración de la Fundación Index con el Servicio Andaluz de Salud (SAS) en materia docente, en el segundo semestre de 2015 se han realizado dos actividades formativas con un objetivo en común: dotar a los profesionales de enfermería del SSPA de habilidades para la Educación Terapéutica de las personas afectadas por un problema de salud crónico.

Uno de los cursos tiene un carácter semi-presencial, con 30 horas lectivas, y está dirigido a 280 profesionales, con 8 ediciones, una en cada capital de provincia, mientras que el otro es totalmente virtual, con 60 horas lectivas, al que se han matriculado más de 3000 profesionales.

El módulo que imparte la Fundación Index  y que esta coordinado por integrantes del Observatorio de Enfermera Basada en la Evidencia se titula «La importancia de la evidencia para demostrar la eficacia de la Educación como intervención para la mejora de la salud de la ciudadanía». Concretamente el módulo se estructura en tres unidades temáticas: 

-Búsqueda de evidencias de los métodos que han demostrado su eficacia y efectividad en los procesos de educación para la salud y estrategias de educación terapéutica
-Utilización de la evidencia para el desarrollo de Buenas Prácticas en la atención a la cronicidad. ¿cómo implementar la evidencia en la práctica clínica habitual?
-¿Cómo desarrollar un sistema estructurado para el diseño de recursos que mejoren los autocuidados y la gestión eficaz de la propia salud: Guías de Recomendaciones?

En una apuesta por la transferencia del conocimiento en los entornos clínicos, como trabajos finales de los cursos se propone la elaboración de un proyecto para el diseño de una Guía de Recomendaciones de Autocuidado para Pacientes y Cuidadores (GRAPyC), que impulse la promoción de salud y educación terapéutica en el distrito o área de trabajo del alumno y la resolución de una duda clínica orientada a la implementación de una buena práctica en el ámbito asistencial. 

Profesionales clínicos del Área Gestión Sanitaria Este de Málaga-Axarquía, se formaron en Investigación Aplicada en Salud

foto axarquíaEl pasado 17 de noviembre se celebró en Torre del Mar, una Jornada de socialización de los protocolos de investigación que se realizaron como trabajo final del curso «Introducción a la Investigación Aplicada en Ciencias de la Salud.» 

Este curso fue producto de una actividad concertada entre Área Gestión Sanitaria Este de Málaga-Axarquía y la Fundación Index, y pretendía dar respuesta a aquellos profesionales que se adentran por vez primera en el campo de la investigación aplicada en el ámbito de la salud. El propósito fundamental del curso fue aumentar la competencia de los profesionales clínicos en el diseño y ejecución de proyectos de investigación.

En el curso han participado 16 profesionales de diferentes disciplinas sanitarias y como producto final se elaboraron  nueve proyectos que se enmarcan en las tres líneas de la Investigación Aplicada a los Cuidados: Investigación Cualitativa en Salud, Prácticas Basadas en Evidencias e Investigación de Resultados en Salud:

Bloque I. Investigación Cualitativa en Salud/ Estudios descriptivos
-Prácticas de lectura digital en los profesionales de la salud del Área de Gestión Sanitaria de la Axarquía. Por Antonia María Fernández Luque.

-Prevención y disminución de las caídas en el anciano en el pueblo de Torre del Mar. Por Carmen López Martín
-Vacunación ante la gripe y el neumococo en pacientes con EPOC severo. Por Carmen Delgado Lozano
-Experiencia vivida por el paciente con un infarto agudo de miocardio con elevación del segmento ST durante su estancia en una UCI de un hospital comarcal. Por Carmen Martos Rodríguez

Bloque II. Prácticas Basadas en Evidencias/ Investigación de Resultados en Salud
-Estudio de la adaptación de la aplicación de Biocidas en establecimientos de la Comarca de la Axarquia, en el año 2015. Por Carmen Baena Moreno
-Mosquitos Transmisores de Enfermedades Parasitarias. Por José de la Torres Fernández, Francisco Miguel Rodríguez Peña
-Estabilidad de las magnitudes biológicas del equilibrio ácido-base y gases en sangre. Por Soledad Sánchez-Montes Moreno, Inmaculada Orellana Morales
-Efectos del hidroxitirosol en la prevención de inflamación vascular. Por Miriam Adbel Karim Ruiz
-Eficacia de una intervención enfermera en pacientes diabéticos tipo 1 con diagnóstico de enfermería “conocimientos deficientes. Por Patricia García Sierra, Inmaculada Eva Díaz López

La jornada contó con la participación de dos profesionales de la  Fundación Pública Andaluza para la Investigación de Málaga en Biomedicina y Salud (FIMABIS) y  tres profesionales de la Fundación Index. El objetivo de la jornada fue contribuir al aprendizaje del alumnado y aportar recursos para facilitar la financiación y puesta en marcha de los proyectos. 

Minerva convoca los mejores talentos

minervaeEl programa de Jóvenes Investigadores de la Fundación Index aspira a concentrar a los futuros líderes en la gestión del conocimiento

 ¿Te consideras una persona comprometida con tu profesión? ¿Aspiras a desarrollar una carrera profesional plena? ¿Te consideras inquieta, inconformista, creativa? ¿Estás dispuesta a revelarte contra los malos augurios que se ciernen sobre los jóvenes de nuestro tiempo? ¿Consideras que el conocimiento es el principal motor para el cambio y el progreso?

Si tu respuesta es SI, te interesa vincularte al programa Minerva de formación de Jóvenes Investigadores. Se trata de una iniciativa de la Fundación Index con la que pretendemos apoyar a los mejores talentos, con el objeto de abrir nuevos caminos profesionales orientados al liderazgo y a la acción trasformadora. Minerva constituye un semillero de investigadores que adquieren competencias avanzadas en metodologías de investigación aplicada a los cuidados de salud.

El programa tiene una duración de un año académico (300 horas) y consta de cinco módulos semi-presenciales de formación en herramientas para la investigación, así como de un módulo de prácticas tutorizadas, donde los alumnos tienen la posibilidad de ejercitarse en los diferentes procesos ligados a la investigación aplicada: trabajo cooperativo en proyectos de investigación instaurados, diseño de proyectos y actividades de transferencia de conocimiento, elaboración de artículos científicos y presentación de trabajos en congresos, participando activamente en la gestión de procesos editoriales y la organización de actividades docentes y científicas.

Minerva es un programa becado íntegramente por la Fundación Index para aquellos aspirantes que superen el proceso de selección, que además del aporte de méritos curriculares, contempla la realización de una entrevista personal. En la selección se tendrá muy en cuenta las expectativas del aspirante, así como su plan de desarrollo profesional, que ha de incluir la continuidad formativa en ciclos de formación superior.

Más información en: http://www.index-f.com/campus/jovenes.php
Plazo de preinscripción: 
1 a 30 de septiembre
Pre-inscripciones en: http://www.index-f.com/campus/inscripcion.htm
e-INNOVA es un programa de la Fundación Index para la promoción del Conocimiento y la Innovación en Cuidados de Salud.

Aclaración y súplica: Minerva es un programa de formación auténtico, no simulado, lo que supone un gran compromiso y esfuerzo por parte de los participantes. Por esta razón rogamos a los coleccionistas de certificaciones que se abstengan de solicitarlo. Sin duda habrá maneras más fáciles de obtenerlas (ver signos y síntomas de la Papirolatría)

Publicado el Ranking Cuiden Citación – 2014 de revistas de Enfermería más citadas en Iberoamérica

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La eclosión de publicaciones brasileñas eleva considerablemente el impacto global de las revistas que se expresan en español y portugués.

La Fundación Index acaba de hacer público el último repertorio de Cuiden Citación, con información de las revistas más citadas en Iberoamérica durante el periodo 2013-2014.
Ver repertorio

Los datos más significativos apuntan a un crecimiento del impacto global de las publicaciones que se expresan en español y portugués, que se ha incrementado en 5 puntos respecto al periodo anterior, lo que significa que las enfermeras iberoamericanas cada vez consumen más información procedente de su ámbito científico y disciplinar. También se ha producido un incremento de las revistas con impacto, incluyendo 5 más que en el último repertorio.

Son las revistas brasileñas las que han aumentado su presencia en el ranking con 6 nuevos títulos, con la particularidad de que se sitúan además en los primeros puestos entre las revistas citadas, ocupando casi al completo los dos primeros cuartiles. La revista Index de Enfermería continúa mostrándose como la revista en español más citada, mientras que en portugués recupera el primer puesto la Revista Latino-Americana de Enfermagem.

Se prevee un incremento de nuevas revistas con impacto en los próximos repertorios, pues se han identificado 17 nuevas publicaciones de Enfermería del ámbito iberoamericano con un volumen de citas suficiente para ser analizadas como revistas fuente en el próximo análisis, con lo que cabe pensar que la mayoría de ellas entrarán a formar parte del próximo repertorio.
Finalmente, el repertorio muestra la inconstancia en el patrón de citación de las enfermeras iberoamericanas hacia publicaciones de otros contextos científico-culturales, teniendo en cuenta que entre las 10 revistas más citadas, solo uno (Journal of Advanced Nursing) repite respecto al repertorio anterior. Casi la totalidad son revistas publicadas en EEUU, excepto una inglesa y otra taiwanesa.

El repertorio Cuiden Citación tiene un uso creciente por parte de universidades y agencias evaluadoras, en tanto hace visible un volumen de información científica correspondiente a la enfermería iberoamericana que en su mayor parte no aparece registrada en los repertorios más conocidos de la ciencia. Por esta razón, la Fundación Index ha anunciado su intención de aumentar la periodicidad de los análisis bibliométricos, de manera que puedan publicarse repertorios anuales en lugar de cada dos años como viene siendo habitual desde su comienzo en el año 1993.
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