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El Máster de EPA en Ostomías se virtualiza para ampliar su cobertura internacional

Se abre la cuarta edición del título propio de la UCAM, convertido en referente para las buenas prácticas y el autocuidado del paciente ostomizado

La Cátedra Index de Investigación en Cuidados de Salud-UCAM acaba de abrir el plazo de matriculación del “Máster de Enfermería de Práctica Avanzada en cuidados a personas con ostomías” (MEPA-O), que una vez más introduce innovaciones sustanciales que mejoran su contenido y metodología de aprendizaje. El periodo de matrícula se mantendrá abierto desde el 1 de octubre hasta el 15 de diciembre de este año. Entre las 20 plazas disponibles se reservan tres becas para jóvenes de reciente graduación.

El MEPA-O es un programa de postgrado especializado con 60 créditos ECTS y 1500 horas lectivas que dota de competencias avanzadas en el cuidado a pacientes ostomizados y sus familias, al objeto de mejorar su calidad vida. El programa se adapta a las actuales circunstancias de alerta sanitaria y ha virtualizado todos sus contenidos, de manera que la actividad semi-presencial se realizará ahora mediante emisiones remotas en directo (síncronas) y diferido, mientras que las prácticas clínicas se realizarán en forma de estancias o talleres monográficos (síncronos) mediante recursos de simulación clínica. Esta innovadora metodología permitirá el acceso al máster de alumnos de diferentes países, que nuevamente contarán con el apoyo tutorial por parte de reconocidos especialistas, que actúan como profesorado, favoreciendo el proceso de aprendizaje del alumno y garantizando la calidad de la enseñanza.

Otra de las innovaciones que ofrece el MEPA-O a su alumnado es la posibilidad de generar guías de buena práctica y autocuidado siguiendo el modelo PRAXIS, que podrán realizar individualmente o en equipo como trabajo de fin de máster (TFM). Estas guías, una vez superado el proceso de evaluación, serán compiladas y publicadas en un monográfico colectivo de la colección pro-Tesis de la Fundación Index, o bien en revistas de impacto especializadas. De igual manera, los alumnos podrán presentar sus trabajos en Forestoma, una reunión científica internacional dedicada a difundir la investigación en el campo de los cuidados al paciente ostomizado que tiene lugar coincidiendo con la Reunión Internacional de Enfermería Basada en la Evidencia.

La Enfermería en Estomaterapia constituye un área emergente de especialización enfermera que encuentra salidas profesionales tanto en los sistemas sanitarios públicos, como en el sector privado, ligado a procesos de innovación en recursos tecnológicos para el cuidado. Actualmente en diferentes entornos se están definiendo las competencias de las enfermeras estomaterapeutas de cara a crear un perfil específico dentro de los servicios sanitarios públicos, lo que conllevará mejorar el sistema de selección y remuneración. El MEPA-O se adelanta ofreciendo la posibilidad de adquirir estas competencias de práctica avanzada en un entorno universitario y con el soporte de relevantes organizaciones enfermeras relacionadas con el sector.

Más información en http://www.fundacionindex.com/catedra/master-epa-ostomias/
Plazo de matriculación: 1 de octubre a 15 de diciembre de 2020 (o hasta cubrirse las plazas)

Información y matriculación
Cátedra Index ICS – Sede Fundación Index
secretaria@ciberindex.com
http://www.fundacionindex.com/catedra/

Las enfermeras hospitalarias ante la pandemia desde una perspectiva internacional

La webinar ha congregado a enfermeros de seis países para analizar el cuidado durante la epidemia

El pasado 2 de julio tuvo lugar el coloquio “Enfermeras ante la pandemia: panorama internacional”, una webinar organizada por el Colegio de Enfermería de Granada y la Cátedra ICS-UCAM de la Fundación Index en el marco del convenio de colaboración que ambas entidades tienen suscrito. Jacinto Escobar, presidente de la institución colegial, resaltó en su presentación el momento tan importante que la Enfermería está viviendo en cuanto a su desarrollo profesional, siendo la situación de pandemia una oportunidad para hacer visible el potencial de las enfermeras, ahora que coincide con la declaración por parte de la Organización Mundial de la Salud del año internacional de la profesión.

La actividad estuvo dedicada a mostrar la diversidad de perspectivas en el abordaje del cuidado de las personas durante la epidemia, desde la realidad vivida por profesionales de enfermería en seis países: España, Portugal, Reino Unido, Estados Unidos, México y Colombia. Todos ellos mostraron sus experiencias en videoclips previamente grabados, que los asistentes pudieron visualizar antes del inicio del coloquio. Este contó con la moderación de Manuel Amezcua, Director de la Cátedra Internacional Index ICS-UCAM y presidente de la Fundación Index, quien resaltó que mientras llegan los remedios terapéuticos y se instauran las vacunas, el medio más efectivo para salvar vidas es el cuidado y el autocuidado, la materia de la que se ocupan profesionalmente las enfermeras.

Los ponentes invitados, profesionales que vienen desempeñando su trabajo en el cuidado de pacientes COVID desde diferentes unidades y servicios hospitalarios, fueron respondiendo a la cuestión de cómo lo están haciendo y lo que se ha aprendido hasta ahora. Para Néstor Serrano Fuentes (Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad de Southampton, UK), la llegada del coronavirus ha supuesto un cambio en el modelo asistencial de los cuidados en el Reino Unido, de manera que trabajar en la salud mental de los profesionales, pacientes y familiares es y será clave para hacer frente a este y otros virus. Por su parte, William Andrés Castiblanco Martínez (Unidad de Cuidados Intensivos, Hospital Universitario Nacional de Colombia. Bogotá, Colombia) destacó que la enfermería ha encontrado en el trabajo en equipo y la comunicación asertiva los elementos fundamentales para la atención de las personas con COVID-19, quienes, en estadio severo de la enfermedad, requieren cuidados especializados, que no serían sencillamente ejecutables sin comprender que para sobrevivir a esta pandemia necesitamos estar unidos.

Antonio Manuel Marques y Ricardo J. O. Ferreira (Centro Hospitalar e Universitário de Coimbra, Portugal) mostraron lo que transcurrió bien y mal con la pandemia en Portugal y lo aprendido al estudiar las experiencias de las enfermeras en el contexto del COVID-19, que dieron más valor a la organización, el liderazgo, el trabajo en equipo y las experiencias en el cuidado y la vida personal. Por su parte, Mª Luz Flores Antigüedad (Enfermera gestora de casos, Hospital Universitario San Cecilio, Granada, España) se refirió al servicio del Call Center, una intervención liderada por profesionales de enfermería que ha servido para  mantener el vínculo familiar a través de la información telefónica y para llevar mejor el desasosiego de la soledad de los pacientes COVID.

Luis Enrique Farfán (Enfermero Avanzado, Cardiac Care Unit, New York Presbyterian Hospital – Columbia University, Manhattan NY, USA) aclaró que en Estados Unidos, al igual que otros países, han tenido que afrontar el impacto de la pandemia, siendo la ciudad de Nueva York una de las más afectadas durante esta crisis, presentando algunas de las estrategias creadas desde la enfermería para poder afrontar el impacto emocional y profesional durante esta crisis. En la experiencia de México ante la pandemia de COVID- 19, según Francisco Jair López García (Instituto Mexicano del Seguro Social, México), se han destacado las estrategias de control de la dispersión del virus entre la población,  en un contexto de desigualdad social, ignorancia y un sistema de salud fragmentado. Para el  gremio de enfermería la experiencia ha sido compleja porque ha tenido que asumir la autogestión y el liderazgo de la atención desde la práctica profesional.

El coloquio duró dos horas con una participación muy activa de los seguidores en directo, que chatearon preguntas y comentarios para todos los participantes, hasta el punto que resultó imposible responder a todos por falta de tiempo. No obstante, el debate continuó posteriormente en la web, donde fue colgado íntegramente el coloquio a las pocas horas de celebrarse:  http://www.fundacionindex.com/fi/?page_id=1493.

Los organizadores están muy satisfechos con el impacto internacional que ha tenido el coloquio, pues a una semana de su celebración se han registrado un total de 3142 visualizaciones desde Youtube y demás redes utilizadas, que continúan incrementándose cada día. La intención es celebrar nuevos coloquios mientras dure la epidemia. El próximo se ha anunciado para el mes de noviembre, coincidiendo con la celebración de INVESCOM-2020, que en este caso pondrá el énfasis en los cuidados de salud comunitarios ante la pandemia.

Nightingale salvó vidas aplicando el conocimiento científico a los cuidados en tiempos de adversidad

El III Movamos propone una reflexión sobre la reformadora de la Enfermería en su lucha contra la infección

¿Qué hubiera hecho Florence Nightingale ante la actual epidemia? Es el interrogante que ha dominado durante el desarrollo del III Movamos el Conocimiento en Enfermería, el encuentro que anualmente celebra el Consejo de Enfermería de la Comunidad Valenciana (CECOVA) en el marco del convenio de colaboración con la Fundación Index. Casi 300 participantes procedentes de diferentes países de Iberoamérica se han dado cita en este encuentro, que este año ha adoptado el formato de webinar debido a la situación de confinamiento impuesta en España con motivo de la epidemia de Covid-19.

El coloquio ha tenido lugar el 12 de mayo de 2020, coincidiendo con el Día Internacional de la Enfermera y como parte de las actividades que se están desarrollando este año para conmemorar el bicentenario del nacimiento de la que está considerada como la reformadora de la Enfermería contemporánea. Bajo el lema “Florence contra las Epidemias”, la actividad se ha centrado en destacar algunas dimensiones no tan conocidas de Florence Nightingale, para lo cual contó con la colaboración de cuatro ponentes: Sonia Herrera Justicia (Fundación Index) habló sobre Nightingale y la prevención de las epidemias, Elena Santainés Borredá (Universidad de Valencia) destacó su influencia en el higienismo, Manuel Amezcua (Cátedra Internacional Index de Investigación en Cuidados de Salud, UCAM) profundizó en las aportaciones de Florence a la estadística, mientras que Néstor Serrano Fuentes (School of Health Sciences. University of Southampton, UK) expuso el importante reconocimiento social que alcanzó el personaje. La webinar contó con la colaboración como moderadora de Isabel Morales Moreno, profesora de la UCAM-Murcia.

Tanto las ponencias como el coloquio están accesibles a través de la cuenta de YouTube de la Fundación Index y la plataforma Nightingale-2020:

Florence Now

Es de notar el importante impacto que esta actividad ha tenido en las redes sociales, de manera que a las dos semanas de su emisión, ya había registrado más de 36.000 visualizaciones y 1124 interacciones. En esta página, se encontrará además abundante información sobre la figura de Florence Nightingale y algunas actividades promovidas por la Fundación Index en su homenaje, como la iniciativa “Habla con Florence”, que está recopilando cartas de los lectores dirigidas a la líder de la Enfermería:

Habla con Florence

Para el presidente del CECOVA, este coloquio adopta un formato innovador que hace posible un estilo diferente de compartir conocimiento, especialmente entre las nuevas generaciones de enfermeras. En el acto de presentación, el Dr. Juan José Tirado Dardet, destacó la importante evolución de nuestra profesión, que hoy cuenta con profesionales sin techo académico y competencias avanzadas que están llamados a desempeñar un papel esencial en la promoción de la salud y la prevención de la enfermedad, funciones sociales que hoy se están haciendo plausibles en su compromiso durante la epidemia.

Jóvenes investigadores de Granada y Alicante comparten aula

Los Colegios de Enfermería de ambas provincias convocan el Programa Minerva para el actual curso académico

El 10 de octubre de 2019 tuvo lugar en el Colegio de Enfermería de Alicante la inauguración del Programa Minerva de Jóvenes Investigadores, con la presencia del presidente del CECOVA, Dr. José Antonio Olivares, y el presidente de la Fundación Index, Dr. Manuel Amezcua. Dos semanas más tarde, el 22 del mismo mes, el presidente del Colegio de Enfermería de Granada, D. Jacinto Escobar, hacía lo propio en su sede colegial con el mismo programa. Se trata de una situación singular, en la que dos instituciones colegiales de comunidades autónomas diferentes comparten el programa de la Fundación Index destinado a fomentar talentos en la investigación. El alumnado no solo compartirá el aula virtual alojada en la plataforma Findex de formación, sino que también lo hará en algunas de las sesiones presenciales, ofreciendo así la posibilidad de conocerse personalmente y de compartir ideas e iniciativas.

Una treintena de alumnos de ambas instituciones van a iniciarse en la investigación siguiendo el modelo e-innova: aprender haciendo. El programa de contenidos, que se desarrollará a lo largo del curso académico 2019-2020, se estructura en forma de seminarios presenciales que son complementados con el aprendizaje en el aula virtual. En el marco del mismo y de manera tutorizada, los alumnos adquirirán competencias para planificar un proyecto de investigación con prueba piloto, cuyos resultados serán defendidos en una sesión especial que servirá de clausura del programa. El objetivo último será establecer en cada sede colegial un semillero de investigadores que dé continuidad a la actividad investigadora iniciada en el programa.

El programa Minerva viene realizándose por la Fundación Index desde hace dos décadas, habiendo formado a decenas de jóvenes investigadores, algunos de los cuales han logrado desarrollar trayectorias profesionales relevantes.

 

El modelo enfermero de la hospitalidad, entre dos orillas

La Cátedra Internacional Index ICS divulga la historia de la enfermería en Portugal y Brasil

Durante el mes de noviembre han tenido lugar diversas actividades universitarias para difundir el que es sin duda el periodo más importante de la historia de la Enfermería en España, la época Moderna. De la mano del prof. Manuel Amezcua, director de la Cátedra Internacional Index ICS, se ha desarrollado un ciclo de conferencias en países de habla portuguesa para dar a conocer entre alumnos de diversos ciclos de posgrado la Época Áurea de la Enfermería, entendiendo como tal un amplio periodo que se inicia con el Renacimiento y finaliza durante el Reformismo, coincidiendo con la desamortización de bienes de la Iglesia en las primeras décadas del siglo XIX.

El primer seminario, con el título de “A atividade de reforma das ordens de hospitalidade na Espanha moderna: história e patrimonio”, tuvo lugar el día 22 de noviembre de 2019 en la Facultad de Letras de la Universidad de Coimbra (Portugal) con alumnos del Mestrado em Historia Moderna y Patrimonio, que dirige la profª. Mª Antonia Rodrígues. Por las características de los participantes, los contenidos enfatizaron la dimensión material de la reforma de la hospitalidad en España, realizada en forma de redes hospitalarias gestionadas por confraternidades de enfermeros que fueron creadas para tal propósito. Una institución hospitalaria renovada tanto en su dimensión funcional como arquitectónica, hizo posible un cambio de orientación en la práctica de los cuidados, mucho más profesional y efectiva.

Al finalizar esta actividad, el Dr. Amezcua acudió al Hospital da Universidade de Coimbra para pronunciar una conferencia sobre “Perspetivas sobre a investigação em contexto clínico: Investigação aplicada ao cuidado”, en el marco del II Simposio de Investigaçao em Emfermagem.

Una semana después, el día 27 de noviembre, en la Escola de Emfermagem-USP de Reiberao Preto (Brasil), el prof. Amezcua desarrolló otras dos actividades en el marco del seminario “Historical, Anthropological and Cultural approach to Nursing from an national and international perspective”, que dirige la Dra. Luciana Luchesi, y en el que también participaron profesores de Brasil, Canadá y USA. Con el título de “Ciência com Consciência. Construção do conhecimento em enfermagem” el Dr. Amezcua realizó un recorrido por las transiciones de la enfermería en sus principales escenarios de actuación en la historia, con mención especial a los dos momentos reformadores que más influyeron sobre nosotros, la reforma de la hospitalidad en la España moderna y la reforma nigtingaliana a mediados del siglo XIX en Inglaterra.

“Desde que conocemos textos escritos aparece testimoniada universalmente la función enfermera como desempeño profesionalizado con una continuidad a lo largo de la historia y estructuras sustentables que pueden ser objeto de estudio”, con esta afirmación abordó el presidente de Index el segundo taller sobre “A consolidação da Enfermagem como disciplina”, en el que los participantes trabajaron sobre 12 hitos históricos que han motivado que hoy la Enfermería pueda considerarse una profesión consolidada, en un proceso constante de desarrollo y de búsqueda de nuevos campos de acción y de ampliación de competencias.

Jóvenes, Ocio y Alcohol, un trinomio que preocupa

Un seminario internacional en Bogotá convoca a instituciones para debatir sobre consumo de alcohol entre los jóvenes

BOGOTÁ (Colombia). El pasado 19 de septiembre de 2019 tuvo lugar en el Auditorio Jorge Gómez Cusnir del Hospital Infantil Universitario San José de Bogotá el Seminario Internacional “Jóvenes, Ocio y Alcohol” con el objetivo de socializar resultados de investigación, experiencias institucionales y reflexiones sobre la compleja relación entre ocio y alcohol. Organizado por la Facultad de Enfermería y División de Relaciones Internacionales de la Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud-FUCS, con la colaboración de la Fundación Index, el seminario estuvo dirigido a profesionales de la salud o áreas afines y estudiantes de posgrado, con una participación que superó los 150 asistentes.

El seminario contó, según orden de participación, con la presencia como invitado internacional del Dr. Manuel Amezcua, Catedrático de la UCAM y Presidente de la Fundación Index, que compartió con los asistentes el itinerario de investigación del grupo Náyade en España y las metodologías que utiliza para estimular entre los jóvenes liderazgos comprometidos con estilos de vida saludables, principalmente diseños de investigación acción participativa y metodología design thinking. Posteriormente y como invitados nacionales participaron el Dr. Ferney Alonso Baquero Quevedo, médico pediatra y efebólogo de la FUCS, quien expuso las consecuencias de un consumo desmedido de alcohol en el periodo de la adolescencia, una etapa de cambios y transiciones que va a condicionar el futuro de la persona, y la complejidad de su abordaje tanto por parte de la familia como desde los servicios médicos.

Seguidamente tomaron la palabra las profesoras de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de Colombia, Dra. Luz Patricia Díaz Heredia y Mg. Katya Anyud Corredor Pardo, quienes expusieron las bondades de la Intervención Breve como terapia que ha demostrado eficacia en la reducción del consumo de alcohol en jóvenes con consumo riesgoso, una estrategia para la promoción de la salud y prevención de la enfermedad costo efectiva que puede ser utilizada por las enfermeras en diferentes contextos, escolar, urgencias, consulta externa, y en las interacciones de cuidado con los adolescentes. Finalmente intervino Yaneth Valero Varela, Referente de Sustancias Psicoactivas de la Subsecretaría de Salud Pública de la Secretaría Distrital de Salud de Bogotá, quien expuso las acciones de abordaje del consumo de sustancias psicoactivas llevadas a cabo desde la Alcaldía de Bogotá.

A las exposiciones siguió un coloquio que resultó especialmente participativo, dejando de manifiesto que el fenómeno del consumo de alcohol entre los jóvenes es especialmente preocupante por las dimensiones que está alcanzando al nivel internacional, por asociarse generalmente al consumo de otras sustancias psicoactivas y por las consecuencias en términos de pérdida de salud y de vidas. Razón por la que este asunto ha de incluirse con carácter prioritario en las agendas políticas y planes de salud de los gobiernos, sin olvidar las posibilidades de intervención de las entidades educativas y el compromiso con acciones de promoción de estilos de vida entre los jóvenes.

 

Estudiantes colombianos se comprometen con la prevención del consumo abusivo de alcohol

La Fundación Index imparte talleres en la FUCS-Bogotá para concienciar sobre el consumo responsable

BOGOTÁ (Colombia). 160 estudiantes de la Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud-FUCS participaron durante los días 16 y 17 de septiembre de 2019 en talleres de prevención del consumo abusivo de alcohol entre los jóvenes, que tuvieron lugar en la Facultad de Enfermería de dicha universidad bajo la coordinación de la profesora Sandra Milena Hernández Zambrano.

Las actividades estuvieron conducidas por Sonia Herrera Justicia, investigadora del grupo Náyade de la Fundación Index, que desde hace una docena de años viene desarrollando proyectos de investigación sobre consumo de alcohol en jóvenes asociado al ocio. Participaron estudiantes de Enfermería de primer y segundo semestres, o sea, probablemente los más jóvenes de la universidad.

La dinámica de los talleres resultó especialmente participativa, lo que permitió a los estudiantes analizar su realidad y proponer estrategias creativas para intervenirla. La profesora Herrera utilizó metodología design thinking para despertar el lado más creativo de los estudiantes, que comenzaron reflexionando sobre las prácticas actuales de consumo de alcohol asociadas a sus momentos de ocio, a la vez que conocían las de otras realidades, como la española, pudiendo establecer comparaciones y analizando sus singularidades. Posteriormente, distribuidos en pequeños grupos, describieron un caso real en que un consumo excesivo de alcohol comprometió la seguridad de personas en entornos de ocio, a la vez que plantearon una intervención que resultó efectiva para minimizar sus efectos. Lo singular fue que no lo hicieron de forma narrativa, como suele ser habitual, sino que mostraron la situación de forma gráfica, para lo cual y de manera cooperativa en el grupo dibujaron su solución sobre cartulinas blancas. Posteriormente y tras la presentación de cada grupo, se analizaron los casos procurando, a partir de la diversidad de situaciones planteadas, identificar las semejanzas en cuanto a los tipos de soluciones que se aportaban.

Como resultado se obtuvieron 17 casos de consumo abusivo de alcohol asociados a fiestas o momentos de ocio, que involucraron situaciones extremas como de intoxicación etílica, pérdida de conciencia, asfixia, accidentes, abuso sexual, abandono e incluso atentados con violencia. Los participantes pudieron constatar que estas situaciones se producen en diversidad de emplazamientos cotidianos, como puede ser la discoteca, la calle, la carretera, el parque, o la propia casa, y que a menudo involucran a muchas otras personas, además de los protagonistas y sus amigos, como familiares, policías, taxistas, etc. Teniendo en cuenta que estos estudiantes de los primeros semestres aún no han adquirido conocimientos suficientes para activar intervenciones profesionales, lo singular de las soluciones que aportaron fue que todas ellas referían acciones muy simples que tienen lugar en su mundo cotidiano, como el auxilio doméstico, llamar a un servicio de urgencias o trasladar a la persona a un centro de salud, entre otras.

Finalmente, como síntesis de todo lo trabajado en los talleres, se concluía que un estudiante de enfermería, aún sin conocimientos suficientes, puede intervenir de manera activa y efectiva ante situaciones de riesgo en momentos de ocio con solo activar su inclinación a ayudar llevado por su vocación como enfermero o enfermera (conciencia de compromiso disciplinar). Además, como solución creativa, se proponía la “estrategia de la tripe A”: Aconseja, pide Ayuda y Acompaña. Tres acciones sencillas que pueden salvar vidas si se emplean en situaciones riesgosas. De especial relevancia resultaron los materiales elaborados, que pusieron de manifiesto las habilidades artísticas de muchos de los estudiantes.